Professori Risto Rinteelle juhlakirja

Kasvatustieteen professori Risto Rinne täyttää 16. kesäkuuta 60 vuotta. Merkkipäivän kunniaksi Suomen kasvatustieteellisen seuran julkaisusarjassa on ilmestynyt juhlakirja Koulutuksen yhteiskunnallinen ymmärrys (Social Perspectives on Education ). Kirjan ovat toimittaneet Joel Kivirauma, Arto Jauhiainen, Piia Seppänen ja Tuuli Kaunisto.

Juhlakirja sisältää mielenkiintoisia artikkeleita koulutussosiologian ja -politiikan, vertailevan koulutustutkimuksen, kasvatushistorian ja aikuiskasvatuksen kentältä. Kotimaisten tutkijoiden ohella kirjassa kirjoittavat Euroopan seitsemän johtavaa koulutussosiologia ja koulutuspolitiikan analyytikkoa muista pohjoismaista ja Britanniasta.

Suomalainen koulutusjärjestelmä on ollut innokkaan kehittämisen kohteena viimeisten parin vuosikymmenen aikana.  Uudistuksia ovat siivittäneet kansainväliset virtaukset kuten markkinamekanismeja suosiva uusliberalismi ja yritysmaailman johtamisen malleja soveltava uusi julkishallinnan oppi, New Public Management (NPM).  Peruskoulussa kuntien autonomiaa on lisätty, rahoitusperustaa muutettu, vanhempien valtaa on lisätty. Kaikkein radikaaleimmat uudistukset on kohdistettu yliopistoon.  Arviointi ja siihen sisältyvä tulosvastuullisuus on asetettu kaikki koulutusjärjestelmän tasot läpäiseväksi hallintamekanismiksi. Koulutuksen arvohierarkiassa yksilöllisen valinnanvapaus ja erinomaisuuden tavoittelu ovat nousseet kilpailemaan tasa-arvon kanssa.

Uuden koulutuspolitiikan julkiperusteluina ovat olleet ennen kaikkea tehokkuus, laadun kohottaminen ja kansainvälinen kilpailukyky. Reformeilla on kuitenkin monia yhteiskunnallisia seurauksia, joita virallisessa koulutusdiskurssissa ei käsitellä. Teos Koulutuksen yhteiskunnallinen ymmärrys tunkeutuu poliittisen retoriikan taakse.  Politiikan analyysin lisäksi kirjoittajat tarkastelevat monipuolisesti aikamme koulutusta yhteiskunnallisesta ja historiallisesta näkökulmasta. Muutosten ymmärtämiseksi on tehtävä vertailevaa koulutustutkimusta, joka vaatii omat teoriansa ja metodinsa. Teos lähestyykin koulutusta monien kansainvälisten tuoreiden esimerkkien kautta, jotka syventävät ymmärrystä myös Suomen tilanteesta. Muun muassa Lontoon yliopiston kasvatussosiologian professori Stephen J. Ball analysoi sitä, miten uusliberalistisen politiikan eetos, kieli ja käytännöt muokkaavat organisaatioita ja ihmisten mieliä ja tuottavat kokonaan uudenlaisia suhteita yksityisen ja julkisen sektorin välille.

Rinne on toiminut Kasvatustieteiden laitoksella eri tehtävissä 1980-luvun alusta lähtien.  Hänet nimitettiin vuonna 1987 kasvatuksen sosiologian ja suunnittelun apulaisprofessuuriin.  Vuodesta 1996 hän on toiminut aikuiskoulutuksen professorina sekä vuodesta 2001 lähtien myös Elinikäisen oppimisen ja koulutuksen tutkimuskeskuksen (CELE) johtajana. Professori Rinne on johtanut lukuisia kotimaisia ja kansainvälisiä tutkimusprojekteja mm. koulutussosiologian ja vertailevan koulutustutkimuksen alueilta sekä toiminut vierailevana professorina Englannissa ja Tanskassa.   Rinne toimii tällä hetkellä laitoksen johtajana sekä tiedekunnan tutkimuksesta vastaavana varadekaanina ja on nimitetty vastaaviin tehtäviin myös seuraavalle kaudelle.

Julkaistava teos:

Joel Kivirauma, Arto Jauhiainen, Piia Seppänen & Tuuli Kaunisto: Koulutuksen yhteiskunnallinen ymmärrys – Social Perspectives on Education. Teos on julkaistu Suomen kasvatustieteellisen seuran Kasvatusalan tutkimuksia –sarjassa. Tiedustelut ja tilaukset Koulutuksen tutkimuslaitoksen asiakaspalvelusta, puh. 040 805 4276, ktl-asiakaspalvelu@jyu.fi, tai seuran verkkokaupasta.

Teksti on lisensoitu Creative Commons Nimeä 1.0 Suomi -lisenssillä.

Julkaistu 15.06.2012 10:55, päivitetty 15.06.2012 12:13